Com isso os estudantes da turma trabalharam o
conceito de cidadania, analisando historicamente. Foram trabalhados textos em
sala de aula, debatidas questões sobre as diversas formas que constituem a vida
no campo. Nessa linha é importante considerar que as pessoas que vivem no campo
reconheçam-se como sujeitos históricos e atuantes com possibilidades múltiplas
de intervir na realidade existente.
As famílias camponesas devem nesse sentido
reconhecer-se como seres humanos de direitos e deveres, possuindo igualdade no
acesso aos bens da mesma forma que os cidadãos da área urbana. O campo deve ser
entendido como espaço de vida em comunidade, trazendo satisfações e qualidade
para todas as pessoas. No final foram elaborados cartazes e os estudantes
socializaram a prática.
Turma de formandos 3º Ano de 2014
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